八字命理：八字教學

 

八字命理：八字教學

前幾天到台中教學生八字，果真台中是我的幸運地。

這學生學習八字有一段時間了，而且相當的認真，幾乎翻了100本以上的書。還把八字中的最困難的流年進退氣作成筆記。

當時我看到這學生的努力，我只有笑一笑，我說我大概30分鐘，就能把你的盲點打通了。

沒錯！這學生學太多了，反而最基礎的批命不會，卻學了很多的八字哲學，我大概用30分鐘教學，接下來全是案例的解釋，當然是學生自己帶來的八字案例。因為我自己是不會準備八字案例的，我都是用學生自己所帶來八字案例做教學啊！

我只見到學生有我時常在教學見到的臉色，首先八字怎麼這麼簡單，理論竟然不到a4紙一張。全部的概念全在八字教科書中的第一章，什麼叫五行相生相剋？十天干跟十二地支。

所以只是第一堂課，這學生就已經會正式批八字了，接下來就是多練習，畢竟有老師在都很簡單，自己批都一頭霧水的。而只見學生問著我『為什麼你會懂這些東西？這些東西根本沒人教你啊！！』我的答案是『不知道！』，我就把我之前所有的八字理論做了一個整理，就莫明奇妙產生這些構想，我就應用在批命上，在經過批命跟修正後，就成為我的八字理論了。

所以當我這樣一解釋，這學生本來還期待他本身的八字，經過我一一分析，他才恍然大悟，原來他的八字根本不是要金，也沒有所謂的天上三奇，也不是什麼好命人，一切都是跟我當場在批的八字走勢一模一樣，所以學了以後，本來他有預列很多的問題要問我，全部都畫掉了，而且腦筋一片混亂，自己之前所學的八字好像全被打翻一樣，但本來就是要經過這一階段，錯誤、修正、驗證，去逐漸的摸出自己的一套規則，所以這學生經過30分鐘的洗禮後，一整天下來只有.........了，因為學生所問的八字，在我眼前三秒都解完了，而且他完全看不懂的地方，怎在我眼中都跟喝水一樣，咕嚕咕嚕喝完後答案就出來了，所以經過震撼教育後，這學生會批八字了，但如何先把之前學的八字觀念丟到一旁，等到這學問真的熟了，再把之前的八字觀念一起結合起來，這就是學生本身要思考的問題了

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八字中的主角到底是誰？大運、流年還是本命？

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