2020年3月26日 星期四

八字命理:當神算



八字命理:當神算

昨天的學生五行的基礎很扎實,所以基本上我教的很輕鬆。又是可以騙吃騙吃的,因為我說過我八字只有八字教科書的第一章而已。

我們人的運勢不過是五行交互作用下的所產生的好與壞之別,所以五行就很夠用了,再區分一下陰陽,我八字就是這樣的東西而已,沒有很複雜的東西。所以我就問學生,你當時認為四堂課(現在為五堂課,多一堂流月)不可能學起來八字,那現在你認為有沒有可能?

當然要跟我一樣是不可能,但可以在四堂課後就可以看出八字的問題點了,若是再加強練習,一般兩到三個月就是有不輸命理師水準了,但要追上我你可能要自己多多思考了。

其實八字還有很大的發展空間,但我只有一個人,所以我的思考會受限,要跟很多人交談後,因為每個人的思慮不一樣,所以會提出不一樣的思考方向,那樣我才會有突然不一樣的想法出現,八字的切入角度也就不一樣了,對於八字的體會就會更深一層了。

所以我並不是在追求當神算,不過神算是當定了,因為不這樣客人要怎麼信呢?學生要怎麼信呢?但神算後才是重點,老師該怎麼辦?所以要跟我討論八字的批命技巧我根本一點興趣也沒有,我有興趣的是如何透過八字的分析去幫人改變命運。這也是我當初學八字的目的,說真的我並不想了解命運怎麼走,所以我自己對我自己的八字根本不想批,大家會認為我現在還在研究命理。其實我已經不在看命理書了,我現在都在看靈學書,去了解生命的意義。而命理的功力反而會更提升,因為當中有些觀念對於命理是相當有幫助的。

所以不管八字風水其實我現在根本沒再研究,但我不會因為不碰這些東西了,反而就退步了。不會的,反而對命理會有更深的體會,而造就了我現在批八字有新的流月批法出現,而且更簡單的流月批法,這等我整理完後再跟各位分享,讓我學生更能掌握流月的影響。
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